直播预告|周晓康:融媒体时代下歌谣教学法的应用
导读
为助力“停课不停学”,北京大学出版社特别推出“博雅大学堂”云课程系列公益讲座,旨在疫情期间为高校教师的教学与科研工作提供建议与帮助,为各高校在特殊时期做好高质量教学贡献一份力量,同时,这也是“博雅大学堂”高校研修系列讲座在直播领域的新尝试。
本次讲座为北京大学出版社战“疫”系列教师研修公益讲座第116讲,教学有道系列·对外汉语·第3讲。
讲座主题
融媒体时代下歌谣教学法的应用
讲座时间
2020年9月26日(周六)9:00-11:00
内容简介
1.什么是歌谣教学法
2.歌谣教学法的理论基础
3.歌谣教学法课堂应用展示(语言知识、文化知识)
主讲嘉宾
周晓康,澳大利亚墨尔本大学语言学博士,墨尔本半岛文法学校中文系主任,浙江科技学院人文与国际教育学院客座教授,浙江大学汉语国际教育硕士业界导师。在国内外发表学术论文50余篇,曾获北京大学五四青年学者优秀论文一等奖,多次荣获中国、澳大利亚、美国教育部门授予的国际优秀创新教育和图书奖。
参与方式
本讲座将通过“腾讯课堂”直播模式进行。
请长按识别二维码即可获得观看地址。为方便教师交流,我们建立了“对外汉语—‘博雅大学堂’云课程教师交流群”,本次直播相关资料会在群里分享。需要进群的老师请扫描下方二维码(或者直接点击长按下方二维码进行识别)添加“教服中心客服”至通讯录。添加时请务必备注:“ 姓名+院校+所授课程+0926对外汉语”申请入群(说明:该群仅限高校教师)。
直播前调查问卷
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全书收入中国古典诗歌(唐、宋、清)33首,由作者周晓康博士谱曲、并与《晓康歌谣学汉语》的合著者Tim Gourdon 先生一起翻译成英文版,在传统的语言课本基础上,借助音乐和动画,每首诗歌都有中文朗诵和演唱、英文朗诵三个部分,并配有一个动画和网络微课,每一首为一课,一共33课。微课程有助于老师教学,学生自学,其中分为诗人及背景知识简介,生词、诗句的读音和语言点讲解,老师领读、学生跟读,老师领唱、学生跟唱,师生齐诵,师生齐唱,学生独诵,学生独唱,学生朗诵英文翻译,播放动画等十几个环节,全课采用英汉对照讲授,图文并茂,音乐、朗诵、演唱、视频等全方位的学习途径和体验,从而增加学生的学习兴趣,提高学习热情和动力,扩大学生的知识面和词汇量,提升学生的语言及文化/文学修养和综合运用能力。本书另一重要特色在于其英文翻译,理解到位,用词精确,合辙押韵,朗朗上口,每一首古诗都是一首地道的英语诗歌,中西合璧,天衣无缝。能给国内学生和海外英语第二语言的学习者带来最地道的、经典的、快捷的、愉悦的英语学习体验和收获。
本书的读者群/受众可以分为:1. 中国的少儿/中学生/国际学校的学生,既学古诗,又学英语;2. 海外的中文第二语言学生(从小学生到中学生到大学生,从初学者到中、高级水平),学习中国古典诗歌的语言和文学要素;3. 国内外中小学老师和对外汉语的教师/大学生/研究生/实习生,既可以提高自己对古诗的理解和修养,尤其是用英语讲解每首诗歌的内容和形式,又可以直接拿来教学,吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣和热情。
本书在“腾讯课堂”上线了学习课程,欢迎广大师生了解、学习!
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文章来源:博雅国际汉语
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